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31.
[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。  相似文献   
32.
[目的/意义]社交媒体提高了学术信息传播与推送效率,丰富了学术信息和服务的供给能力。学术信息在学术生态中呈跨平台传播态势,微信公众号、知识服务平台和期刊官方网站是重要的学术信息推广媒介。[方法/过程]以CSSCI来源期刊为研究对象,全面调查统计C刊微信公众号开设情况,分析C刊微信公众号运营数据和同期CNKI论文下载量之间的关系。[结果/结论]C刊微信公众号运营能力有待提升,运营数据显著影响CNKI平台论文下载量。提出C刊公众号运营应进行持续性改进的建议。  相似文献   
33.
学术文献特征表示,是学术文献搜索、分类组织、个性化推荐等学术大数据服务的关键步骤。研究表明,图神经网络能够有效学习文献的特征表示,然而当前研究主要集中在有监督学习方法上,不仅对数据集的大小和质量的要求较高,且学习到的文献特征表示与具体任务高度耦合。基于此,本文将四种无监督图神经网络方法引入学术文献表示学习,从Cora、CiteSeer和DBLP (database systems and logic programming)数据集的引文网络、共被引网络和文献耦合网络中学习文献的表示向量,并应用于文献分类和论文推荐两大下游任务。研究结果表明,(1)深度互信息图神经网络适合于文献分类任务,对抗正则化变分图自编码器则在论文推荐任务上性能更佳;(2)Cora数据集上的结果表明,相较于共被引和文献耦合网络,引文网络更适合于学习通用的文献表示向量。  相似文献   
34.
总编扩大会是《中华血液学杂志》在编委会基础上形成和构建的决策性会议,讨论议题主要包括期刊定位、栏目调整、年度计划、所面临的困境等,总编扩大会的召开对提升期刊的学术水平、期刊在专业领域的学术影响力及传播力具有重要作用。我们对《中华血液学杂志》总编扩大会体系的构建和发展进行阐述,包括总编扩大会体系建立背景及成效、依托总编扩大会的实践过程及实践体会等,总结其作用主要体现在协助杂志明确目标与定位、发挥头雁效应、创新栏目、打造品牌活动等;认为其决策体系能够从多个方面提升期刊的学术质量,扩大期刊影响力。  相似文献   
35.
从编辑视角看中医药学术期刊的选题策划对中医药学科发展的促进作用,进而影响中医药学术话语能力的提升。中医药学术期刊的选题策划宜从2个角度入手:一为确证角度,是一种以科学语言为基础的通识性表述,是突破中医药与其他学科进行学术沟通瓶颈的手段;二为辨证角度,是中医药增强学术自信的灵魂,是构建中医话语体系的出发点和落脚点。二者不可偏废。  相似文献   
36.
医学期刊不仅要服务于医学和医疗卫生工作科研,还要为医学和医疗卫生工作科研发展提供学术引领。文章结合办刊实践就医学期刊如何通过编辑出版服务提升学术引领能力问题进行探讨。提出医学期刊要通过精准定位、合理设置栏目、创新选题策划及优先做好读者服务等,明确服务功能及其范围和方向,发挥学术引领作用;通过建立服务管理体系,优化服务机制,激发服务活力,保证服务质量;通过提高编辑的服务素养和能力,不断提升服务于医学科研和创新引领能力。  相似文献   
37.
论影响因子的衍生意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐晴  秦萍玲 《编辑学报》2008,20(5):468-470
以文献引用关系为核心,讨论影响因子的本质意义,分析影响因子的衍生意义.认为学术期刊的影响因子不仅体现期刊的总体性,表征论文的学术水平和期刊的学术质量,而且标示着期刊作者群的信息和期刊内容代表的科学技术水平,具有从总体上定性评价和定量评价期刊论文质量和学术水平的特定功能,用作期刊评价指标的科学性较强.  相似文献   
38.
应重视科技学术期刊的社会责任   总被引:22,自引:8,他引:14  
游苏宁  石朝云 《编辑学报》2008,20(6):471-474
从6个方面论述了科技学术期刊的社会责任:1)发挥学术导向作用,大灾面前的快速反应;2)净化学术园地,预防和揭露科学不端行为;3)传播科普知识,提升全民科学文化素养;4)正确认识期刊的评价体系;5)真诚为读者和作者服务;6)有效利用国内的研究成果.呼吁广大编辑同人积极承担各自的社会责任.  相似文献   
39.
论科普编辑专业化与专业编辑科普化   总被引:3,自引:1,他引:2  
王甲东  周昆  王莹  欧阳菁 《编辑学报》2008,20(2):98-100
论述科普期刊和专业期刊的差异与联系,二者要取长补短、相互为用,共同担负传播科学知识的使命。科普和专业是相对的,在传播学上各有其优缺点,二者需要有机地结合起来。同时,编辑要改变心智模式,发挥应有的作用。  相似文献   
40.
期刊编辑感悟4题   总被引:2,自引:2,他引:0  
赵大良 《编辑学报》2008,20(2):174-176
大约1年前,我跟陈浩元主编建议《编辑学报》增设一个“编辑悟语”栏目,发表一些科技期刊编辑结合工作实践撰写的杂感、散文乃至诗词等有感而发的文字。前几天接到陈主编的电子函件,告诉我他们已决定开设《编辑感悟》栏目,并约我赐稿。我钦佩《编辑学报》的从善如流,欣然支持这一具有重要意义的举措,于是整理了一下我的博客,写就这篇“感悟”。  相似文献   
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